第2学年 学年便り【4/16】
毎週木曜日、四中ブログ「マルベリーニュース」で２年生の課題をお知らせします。
今回は2回目です。全部で４回、毎週更新しますので、計画を立てて、しっかり勉強しましょう。
先週は電話にて、健康観察やメール配信の登録確認等をさせていただきました。
保護者会ができないままですので、ご挨拶もかねてと思いましたが、お仕事等でご不在の場合は生徒に直接お話をしました。今後はメールやブログで連絡させていただきますので、ぜひこまめに見ていただけますようお願いいたします。
■四中一斉メール配信 登録のお願い
緊急連絡事項はメール配信でお知らせします。まだ登録がお済みでないご家庭があります。（４／９現在）至急登録してください。（3月９日配布のプリントを参考にご登録をお願いいたします。）システム登録画面URL（こちらからもご覧になれます）
■休校中の2年生の課題（第２回）４月１６日（木）
●国語
全期間に渡って行ってほしいこと
臨時休校終了後の国語の授業では、「この偉人について知ってほしい」というテーマで３分間のプレゼンテーションを行う予定です。そこで、その準備として、皆さんが興味を持った偉人（歴史に残るような優れた業績を成し遂げた人）を一人選び、多様な方法で情報を集めてまとめておいてください。多様な方法で情報を集めることが目的ですから、様々な情報源（本・新聞・インターネット・テレビ番組など）から情報を集めるようにしましょう。まとめ方は、2年生の教科書36ページ下段の「■情報の整理のしかたの例」にならい、「知りたいこと」「調べたこと」「出典・手段」「考えたこと」をそれぞれ表の形でまとめます（※36ページの例は、「興味をもった職業」という設定なので、「興味をもった偉人」に置き換えてまとめること）。また、34ページからの「多様な方法で情報を集めよう 職業ガイドを作る」の「１ 情報を集めよう」と「２ 情報を整理し、考えをまとめよう」の部分も参考にしましょう。
２回目の課題（4/16）
級別漢字レッスン 82～87ページ
※一つ一つ赤で丸付けをして、分からなかったところ、間違えたところは赤字で正しい答えを書くこと。余力があれば間違えた漢字はノートなどに書いて練習すること。
●社会
今週は【地理】です
①小学校でもやっていることの復習にもなります。
白地図ワーク46～47を仕上げたうえで都道府県名・県庁所在地名・地方名を正しく漢字で書けるように何回も練習してください。都道府県の位置・形を覚えましょう。
※ 学校再開後に小テストを実施します。
②ノート１ページずつ使って
教科書63ページ ヨーロッパ州の振り返り
教科書73ページ アフリカ州の振り返り
教科書87ページ 北アメリカ州の振り返り
教科書99ページ 南アメリカ州の振り返り
教科書１０９ページ オセアニア州の振り返り
をていねいに仕上げましょう。
※ 前回の課題を含めてノートは学校再開時に提出になります。
●数学
１年生の復習をやってください。
２年の教科書 Ｐ１７９～「１年のふりかえり」⑧~⑯ をノートにやり、Ｐ２２０の答えを見て、まる付けをすること。
・方程式の問題は、問題番号、問題の式、途中式、解をしっかりかくこと。
・利用問題は、定期考査の答えの書き方の通り必要な事柄を書くこと。答えのみは不可です。
間違えた問題はしっかりやり直すこと。
10minボックスを視聴する。www.nhk.or.jp/school/ouchi/playlist_jhs.html
●理科
① 理科の自主学習（1年生で使ったワーク）
第２週目はP16～P31を専用のノートではなく、これまで使用した理科Aのノートにやる。
②インターネットを見られる人はNHK
for School「おうちで学ぼう」「中学」「先生の選んだプレイリスト」「理科編」1年生で学習した「光とレンズ」「物質を分ける」「植物のからだ」「地震」や2年で学習する「化学変化と質量」「電流と磁界」「消化と吸収」「日本の気象」から興味のある動画
●英語
２週目
1年生の教科書を使用します。教科書の本文はとても大切なので復習をしておきましょう。
・1年生の教科書Lesson3とLesson4の本文を１０回ずつ音読する。
・その後、和訳プリントを見て、その英文を書くことに挑戦。
・それが難しい人は、英文を見て、和訳を書くことに挑戦。
・英語のパートナーのLesson3とLesson4（Pg２６～５５）の問題の答えを隠しながら、ノートにもう一度挑戦する。
●美術
資料集「美術の表現と鑑賞」P.142～P.144の美術史年表を見てください。日本の時代名を時代順に答えられますか？覚えておくと、社会科の歴史だけでなく美術科の鑑賞にも出てきます。また、P.82～P.95の写真を鑑賞しましょう。
●保健体育：男女共通 引き続き、①②を毎日継続して行う。
①家中の雑巾がけ、お風呂掃除、ゴミ出しなど家族のためになる体を張ったお手伝い。（家族と相談して決める。）
②教科書（A）と以下に紹介したトレーニングのサイトB・C、各競技のアスリートが紹介している自宅でできるストレッチやトレーニングＤを１日合計３０分以上行う。（長時間の動画視聴は避けるように！）
A 実技の教科書(中学体育実技) p.8-9,14-15
B 器具のいらない室内トレーニング集を紹介したサイト
→smartlog(http://smartlog.jp)
C 室内でできるトレーニングやストレッチなどのサイト
→ホームフィットネス２４(home-fitness.jp)
D 各競技のアスリートが紹介する自宅でできるストレッチやトレーニング
※②は先週おこなった回数やセットを“＋１”増やして行う！先週の自分を超えられるように頑張ろう！
●家庭
食事に興味を持ちましょう。教科書P３３～３４から今日食べた食品がどこに分類されるか、教科書P35を参考に一日に必要な食材を知りましょう。
マスクを作ってみませんか？ＹｏｕＴｕｂｅや検索サイトで「手作りマスク簡単」「手作りマスク 縫わない」と検索すると多数ヒットします。キッチンペーパーやハンカチを畳んで作るものもありますよ。
