第２学年 学年便り【5/19】
四中ブログ「マルベリーニュース」で２年生の課題をお知らせします。
前回から、毎週火曜日にブログを更新することになりました。
また、「まなびポケット」で今週中に担任がメールを送信します。
週１回送信しますので、課題のことや学習相談日のこと等で質問があったら、「まなびポケット」でメッセージを返信してください。分かり次第、返事を送ります。また、全体に関わることは、全員にお知らせします。
来週５月２６日（火）は２回目の学習相談日です。前回と同じ時間に分散して登校してください。
今回は教科の提出物があります。下記「２年生の課題（６回目）」をしっかり読んで、２６日に提出のものは持参してください。
■ 保護者の皆様へ
○ スキー教室積み立てについて
（１）メールでも１４日にお知らせしましたが、先日の学習相談日に配布した「スキー教室の積み立てのお知らせ」について、登録ができないという問い合わせがありました。
回答：「URLまたはQRコードより旅行費用積み立ての申し込みについて」生徒情報の入力の出席番号のところで、２桁では登録できませんでした。
４桁で登録とのことでしたのでよろしくお願いします。
出席番号→４桁
（例）
A組 １番→２１０１
B組１０番→２２１０
C組 １番→２３０１
D組１０番→２４１０
（２）１２日に配布した、積み立ての申し込み方法の関係プリントは３枚でした。
そのうち２枚を落とした生徒がいます。お気づきの方はお知らせください。
また、申し込み期日は、５月２４日になっていますので、ご注意ください。
○校内カウンセリングについて
５月２６日（火）にカウンセラーの天地先生がいらっしゃいます。
申し込みを受け付けますので、電話等でお知らせください。
○四中一斉メール配信 登録のお願い
緊急連絡事項はメール配信でお知らせしています。
１４日（木）に「スキー教室費用積み立てについて」のメール配信を行いましたが、届いていないご家庭は登録がお済みになっていません。
１学年は１２件が未登録です。（５／１４現在）登校が始まりますと、急な変更等の連絡をせざるを得ないことが、たくさん出てくると思われます。
至急登録してください。（3月９日配布のプリントを参考にご登録をお願いいたします。）
システム登録画面URL（こちらからもご覧になれます）
○まなびポケットの使い方について
５／１２（火）から始まった「まなびポケット」について、使用できずにいる生徒は、５／２２（金）の１４：００からコンピューター室で相談できます。職員室前に来てください。（個々に登校するようにしてください）
○次回の学習相談日は５／２６（火）です。
前回と同じ登校時間になりますので、ご確認ください。今回は教科の提出物があります。
■ ２年生の課題（６回目）
〇国語
５月１２日の登校日に配布した「第二学年 国語科からの連絡」プリントに、４月９日～５月６日までの課題と、５月１２日以降の課題についての詳細があります。よく読んで取り組みましょう。以下に、今週取り組むべき内容を、目安として掲載します。
６回目の課題(5/19)
①「アイスプラネット」（教科書18～27ページ）、「生物が記録する科学」(教科書42～48ページ)の
全文を１回ずつ音読する。
②ワーク「よくわかる国語の学習 ２」の28～29ページ下段に取り組む。
③「枕草子」第３段落（教科書32ページ上段8行目～教科書33ページ上段3行目）を暗唱できるようにする。読み方は以下の通りです。
「あきは（わ）ゆうぐれ。ゆうひのさして やまのは いと ちこうなりたるに、からすのねどころへ（え）いくとて、みつよつ、ふたつみつなど、とびいそぐさえ あわれなり。まいて かりなどのつらねたるが、いと ちいさくみゆるは（わ）いと おかし。ひ いりはてて、かぜのおと、むしのねなど、はた いうべきにあらず。」
④漢字プリント2ページに取り組む
⑤興味を持った偉人について調べたことを「人物紹介レポート」に整理する
※評価の対象になる取り組みもあります（「第二学年
国語科からの連絡」プリント参照）。しっかり取り組みましょう。
〇社会
今週の範囲→「休校中の予習課題７」まで
NHK for school まなびポケットの関連動画をよくみること
次回２６日ピンクプリント提出日です。
※白地図・完全学習の満点ルールは１年の時と同じ。指定されていないページは書き込みしない。
〇数学
12日に渡された「リピート学習」P１１～２０をやってください。やり方は1年生のときと同じです。
必要な途中式をしっかり書き、答え合わせをすること。
間違えた問題は、答えだけではなく、途中式も赤で書き直すこと。
2年生の学習内容ですが、やり方は基本的に1年生の計算と同じです。
教科書P１１～１４をよく読んで、やってみよう。
※ 連絡：次回の学習相談日（２６日）の提出物
①１年のリピート学習（以前連絡した通り）
②１２日に渡された数学少人数コース希望
〇理科
理科の課題 今週は課題⑦～⑫を計画的にやってください。（終わった人は先に進んでもよい）
5月26日（火）にここまで①～⑫の課題を提出してください。
5月26日には「理科ノート」を配布しますので、課題⑬～⑰はこちらにやってください。
⑦２年生の教科書P103～113を参考に、プリント９・１０をまとめる。 P105の実験１をしっかり読み理解し、結果はP106の実験結果の例の写真をみて記入する。作業で色ぬりあり。
ワークP35要点をまとめようの①②③を別冊のノートに記入する。
プリント１０のデンプンの図は図を教科書P107の図２３を参考に記入してください。
⑧２年生の教科書P114～115を参考に、プリント１１をまとめる。
ワークP35要点をまとめようの④を別冊のノートに記入する。
⑨２年生の教科書P116～122を参考に、プリント１２・１３をまとめる。
ワークP40要点をまとめようを別冊のノートに記入する。
⑩２年生の教科書P123～127を参考に、プリント１４をまとめる。
P123の実験2をしっかり読み理解し、家族に手伝ってもらい実際に実験をおこなう。
ワークP42要点をまとめようを別冊のノートに記入する。
⑪２年生の教科書P234～236を参考に、プリント１５をまとめる。
プリント１５作業は別紙の雲量の図を切り抜いて貼る。
ワークP84要点をまとめようを別冊のノートに記入する。
⑫２年生の教科書P240～243を参考に、プリント１６をまとめる。
ワークP87要点をまとめようを別冊のノートに記入する。
・プリント１～２２を教科書を参考にまとめる今週は課題⑦～⑫を計画的にやってください。
・インターネットが見られる人は、まなびポケット「eboardホームスクール」から
理科を選択し各単元の動画も参考にしてください。
プリント９～１１：「消化・吸収・排出」1～4 の動画
プリント１２～１４：「骨格・筋肉・神経」1～4 の動画
プリント１５～１６、２０：「気象観測」1～7 の動画
※学びポケットで質問がありました。「別冊ノート」はピンク色の学習サポート2年ノートです。
〇英語
暑くなってきましたね。 栄養をしっかりとって体力を落とさないようにしてくださいね。
- ５月１２日の登校日にお渡しした「be動詞の過去形=was , were」のプリントを①～⑤までを読んで、そこに載せた問題をやっておいてください。裏面に、答えと「一般動詞とbe動詞の違い」についても書いておいたので、「違いがよくわからない！」という人は特に読んでおいてください。
- 英語のパートナー２のPg１０をやって、答え合わせしてください。
- 不規則動詞３０のプリントを使って、それぞれの不規則動詞を読み、書けるようにしておいてください。
〇実技教科：（音・美・体・技家）
前回（１２日）と同じです。
